Maestría en
Educación

RVOE 20221953

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«Libre, y para mi sagrado, es el derecho de pensar... La educación es fundamental para la felicidad social; es el principio en el que descansan la libertad y el engrandecimiento de los pueblos».

— Benito Juárez

COMPETENCIAS

Capacidad para contribuir a la formación y profesionalización de maestras y maestro en Educación, promoviendo un pensamiento crítico-reflexivo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, que le permitirá la construcción y contextualización del conocimiento en cualquier entorno educativo en el que se desempeñe; será capaz de diseñar y aplicar estrategias en el ámbito de la educación atendiendo a las diversas tendencias y los diferentes ambientes educativos; para incidir en el proceso de aprendizaje e implementar proyectos educativos que contribuyan a la mejora continua de la educación.

🎓 Antecedente Académico: Licenciatura en áreas de la Educación, Psicología, Pedagogía, Humanidades, Ciencias Sociales, y Áreas Afines, o de cualquier área del Conocimiento, siempre y cuando se evidencie experiencia laboral en el Ámbito Educativo (Mínima de un Año).

PERFIL DE EGRESO

Conocer

  • Los paradigmas de las Teorías del Aprendizaje y su implicación en la conducta actual.
  • Las diferentes políticas educativas para comprender la estructura actual.
  • La estructura pedagógica en los sistemas y modelos educativos contemporáneos.
  • Principios y metodologías de la investigación educativa para crear publicaciones a partir de fenómenos de estudio.
  • Reconocer las herramientas estadísticas que dan soporte a la investigación educativa.
  • Diferentes factores que determinan resultados de aprendizaje dentro de una organización.
  • Principios básicos de la Neuroeducación.
  • Habilidades directivas y elementos del liderazgo a partir de la inteligencia emocional.
  • Conocimiento sobre la evaluación del desempeño profesional.
  • Principios de los proyectos socio educativos y su impacto en la región.
  • Factores que generan la educación a distancia.
  • Planteamientos del diseño y evaluación curricular y su implicación interdisciplinaria para su construcción.
  • Principios de calidad educativa.

Saber Hacer

  • Reflexionar sobre la problemática educativa actual del Sistema Educativo Mexicano desde perspectivas filosóficas, sociales, culturales, económicas, políticas del contexto educativo.
  • Ofrecer propuestas a problemáticas educativas a partir de un análisis de estudio.
  • Desarrollar estrategias que permitan mejorar resultados en el proceso de aprendizaje dentro de una organización a partir de un sustento en teorías pedagógicas.
  • Proponer, diseñar y dirigir proyectos socio educativos a partir de la innovación.
  • Promover la calidad educativa a partir de estándares de medición dentro de una organización.
  • Trabajar diferentes modelos pedagógicos contemporáneos de acuerdo a las necesidades específicas de los estudiantes.

Saber Ser

  • Reflexionar críticamente ante la problemática de la educación en general del sistema educativo Mexicano.
  • Trabajar colaborativamente y cooperativamente dentro de una organización a partir del manejo de la inteligencia emocional.
  • Participar activamente de las iniciativas y proyectos de las instituciones donde colaboran profesionalmente.
  • Interés por participar en encuentros educativos de diferente índole en los cuales vierta su investigación y crítica personal.
  • Respetar la diversidad ideológica a partir de la convivencia en diferentes espacios.
  • Responsabilidad para preparar temas reflejada en debates, foros y ponencias para mostrar su calidad investigativa.
  • Solidaridad en la creación de propuestas que involucren a diferentes sectores educativos y sociales.
  • Empatía sobre grupos de personas con capacidades diferentes para desarrollar ambientes inclusivos a partir de propuestas de intervención.

Líneas de Investigación

• Educación Comparada
• Innovación Educativa

Requisitos de Ingreso

  • Acta de Nacimiento Original en Hoja Vigente (2 copias)
  • Certificado de Licenciatura Original Legalizado (2 copias)
  • Copia de Título Profesional
  • Copia de Cédula Profesional
  • C.U.R.P.

Mapa Curricular

1er Cuatrimestre

  • Antropología de la Educación
  • Seminario de Teorías del Aprendizaje
  • Derechos Humanos, Ciudadanía Mundial y Cultura de Paz
  • Metodología de la Investigación Educativa

2do Cuatrimestre

  • Políticas Educativas
  • Neuroeducación
  • Seminario de Psicología Educativa
  • Estadística Descriptiva e Inferencial

3er Cuatrimestre

  • Liderazgo Emocional y Habilidades Directivas
  • Seminario de Modelos Educativos Contemporáneos
  • Seminario de Diseño en Programas Educativos
  • Seminario de Tesis I

4to Cuatrimestre

  • Evaluación del Desempeño Profesional
  • Seminario de Educación Virtual y a Distancia
  • Seminario de Planeación Educativa y su Didáctica

5to Cuatrimestre

  • Seminario de Calidad Educativa
  • Diseño de Proyectos Socio-Educativos
  • Seminario de Tesis II

📚 80 horas de Actividades Extracurriculares